当前提出重视和加强财商教育，不仅是全面推进素质教育的需要，一定意义上讲也是一次补课，用中华民族和世界优秀财商文化滋润未成年人，可以培养出高素质有竞争力的人才，以支撑中国的和平崛起，构建和谐社会。家庭教育因其特殊性在财商教育中发挥重要不可替代的作用。当前，应从以下几个方面着手工作：
一、用优秀文化陶冶下一代，树立正确的财富观
家庭教育要帮助孩子们解决思想困惑，诸如：致富不意味着理想、道德的丧失，财富与高尚有密切关系，致富不以伤害别人为代价，等等。其实，这些问题对一直以淡泊名利为美德、以安贫乐道为人生境界的国人是非常现实的问题。中国传统文化中有很优秀的财富思想，比如“义以生利，利以事民”（《国语·晋语》）；“有义则富，无义则穷”（《墨子·天志上》）；“不以一已之利为利，而使天下受其利；不以一已之害为害，而使天下释其害”（黄宗羲《原君》）;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”（林则徐《赴戍登程口占示家人》等等。学习这些思想，会在下一代的心中培养起“自强不息，厚德载物”精神品质，树立自觉创造财富的思想观念和正确的财富观。让孩子们懂得尊重别人和财产，不觊觎别人已获得的财富，更重要的是认清任何人无法阻挡合法的致富历程，每个人都可以通过劳动、创造获得自己的财富和幸福，同时，也为他人带来财富和利益。要教育孩子们懂得在追求财富的过程中始终保持感激之情，感恩他人的关爱，将注意力锁定在美好的事物上，在阳光和奋斗中成长，一点一滴积累，变成成功和优秀的人。
二、教育孩子从小树立信用意识，培养信用品质
信用是市场经济不可缺少的要素之一。孔子说“信近于义”，“民无信不立”，“人而无信，不知其可也”（《论语·学而·颜渊·为政》），中国文化传统历来讲究“言必信，行必果”，归根到底是尊诚信，戒欺诈，这是市场经济基本规律的表达。《世说新语》中提出“百行以德为首”，就是讲商业以德为本，才能有长久发展，商业道德的核心是买卖公平，童叟无欺。中国近代“四大药店”之一的胡庆余堂国药号由安徽人胡雪岩发展壮大，他的商业文化就是悬于店内大厅的“戒欺”二字。我们长期严酷的“左”的政治斗争生活使公民中不少的人养成了严重的双重人格，避免暴露自己的心迹成为处事的基本哲学，在经济交往中形成了言行不一的习惯。家庭教育要有针对性地通过财商教育，帮助孩子树立一言九鼎，履行约定诺言、信用至上的操行品质，打下未来成功者必备的“诚信”基石。
三、帮助孩子养成勤俭习惯，培养善施财富的从善人性和爱心
勤俭最基本的要求是量入为出，艰苦朴素，反对铺张浪费，力戒奢侈糜费。发扬优秀文化中勤俭的传统不仅有传承的历史意义，更有把有限资金用在生产、生活的刀刃上的现实意义，在建设节约型社会、发展循环经济中，让每一分财富和资源发挥最大的效用。财商教育要让孩子们懂得“克勤于邦，克俭于家”（《尚书·大禹漠》）；“生于忧患而死于安乐”（《孟子·发示下》）；“侈而惰者贫，而力而俭者富”（《朝非子·显子》）；“待人要丰，自奉要约”（吕坤《续小儿语》）等等优秀文化思想，这是个人一生都享用不尽的精神财富，戒奢从俭，慈善弱势，培养爱心。财商教育要坚决抵制“拜金主义”、“金钱至上”的错误思潮，正本清源，为市场经济创造从善如流的思想基础和社会环境。
四、适应孩子不同年龄段成长特点，教育孩子掌握基本的使财之道
财商教育对于不同年龄段的孩子所提出的要求是不一样的，这是由于人才成长的递进规律所决定的。财商教育要由浅入深、由行到知逐渐深入，最后到自觉能动的实践。比如：对学龄前的孩子要求识别钱币和图案，通过讲解币面文化来宣传国家意识、历史人物。对小学教育阶段的孩子要求初步认识财、物，懂得交换、购物，学会积蓄和拥有自己玩具、图书、文具等财物。对初中教育阶段的学生要求掌握储蓄知识，了解通过劳动、创造获取财富，认识劳动是人的本质力量的发展，是自我完善的重要途径，懒惰与人的本性相违背，有损于人的道德完善，勤劳才能致富。进入成人阶段的学校教育一方面要让学生们学会铢积寸累、积百能散，更重要的是让他们掌握基本的经济规律，认识风险，熟识财富之道，能够自立自强，谋生发展。要改变目前许多人背依父母、伸手国家的等、靠、要生存思想，让自主创业、独立就业成为社会的主流文化和基本价值，鼓励人们用一双手垒起自己的财富之基，贡献社会，服务他人。
五、教导孩子遵纪守法、遵章守责
勇于承担责任、乐尽义务过去，家庭教育孩子一直提倡的“听话”原则，在家听父母，在外听老师、听领导，教育过程中很少强调“规则”的重要。国人生活、工作行为缺乏规则是中国入世后不能不面对的一大顽症，它与市场经济背道而驰。“听话的”和“规则的”东西有时是一致的，那么不一致的情况下，哪个更重要？因为市场经济是法制经济，未来社会是法制社会，财商教育中要特别强调规则、法制的重要。日常生活中，规则意识要时时体现在父母行为上，形成榜样，影响孩子，让规则、法制意识从小植根于孩子的心田里，表达在孩子每时每刻的行为上，通过守法、遵章，尽早让孩子学会与他人和外面世界的沟通，学会合作，顺利完成个体的社会化进程。
重视财商教育，要求父母家庭教育思想、教育方法、教育内容不断更新，适应社会主义市场经济发展，建立和谐社会对人才培养的要求。好的财商教育能把经济发展、社会进步带给人类享用的愉悦和成就感传播给每一个未成年人，全面提高人的综合素质，为国家培养有竞争力的人才，使中国在全球化竞争时代立于不败之地。
