儿童的性格特征是在成长过程中形成的，而家庭和学校是对儿童性格培养最为重要的影响因素之一。在家庭和学校的教育环境中，家长和教师可以通过特别策划来帮助儿童培养积极健康的性格特征，促进儿童全面发展。本文将针对儿童性格培养特别策划进行详细介绍。
一、了解儿童性格特征
在制定儿童性格培养特别策划之前，首先需要了解儿童的性格特征。儿童的性格特征通常分为内向型和外向型两类，其中内向型儿童比较安静、独立、自我要求高，但容易过于敏感和胆小;外向型儿童比较活泼、开朗、自信，但容易过于冲动和缺乏耐心。家长和教师需要根据儿童的性格特征制定相应的性格培养策略，以帮助儿童克服性格上的缺陷，发挥个人潜力，成为有价值的人才。
二、建立良好的教育环境
为了培养儿童积极健康的性格特征，需要建立良好的教育环境。家长和教师可以通过创造宽松、和谐、温馨的家庭和学校氛围，让儿童在自由、开放、愉快的环境中成长，从而促进儿童性格的健康发展。此外，还需要注重儿童的情感需求，关心、关爱、鼓励儿童，在培养儿童性格特征的增强儿童的自尊心和自信心。
三、以身作则，做出好榜样
儿童的性格特征往往受到家长和教师的影响，因此，家长和教师需要以身作则，做出好榜样，成为儿童性格培养的良好示范。家长和教师应该积极参与儿童的成长和发展，注意自身的言行举止，严格遵守道德规范，注重情感沟通，为儿童塑造积极向上、健康向善的性格特征树立良好的榜样。
四、提供多元化的学习机会
儿童的性格特征也与其学习经验和环境密切相关。为了培养儿童的性格特征，需要提供多元化的学习机会。在学校和家庭中，可以为儿童提供不同的学习体验和机会，让儿童学会关注、认知、分析和解决问题的能力，培养儿童的探究精神、创新精神和批判思维。还可以开展丰富多彩的课外活动，让儿童从中获取乐趣、激发兴趣，培养儿童的合作精神和团队意识。
五、注重个性差异，制定个性化的培养计划
每个儿童的性格特征都不同，因此，在制定儿童性格培养特别策划时，需要注重个性差异，制定个性化的培养计划。家长和教师应该了解儿童的性格特征和发展阶段，对儿童的发展进行科学的评估和分析，从而制定出适合儿童个性和发展需要的培养计划。还需要注重培养儿童的自主性和创造性，让儿童在学习和生活中体验成功和成就感，提升儿童的自我肯定感和自信心。
儿童性格培养特别策划需要从了解儿童性格特征、建立良好的教育环境、以身作则、提供多元化的学习机会和注重个性差异等方面入手，帮助儿童树立正确的人生观和价值观，培养儿童健康、积极的性格特征，为儿童全面发展奠定基础。这也需要家长和教师在实践中持之以恒、不断创新，让特别策划真正发挥其应有的作用。
