阅读在美国儿童的生活中被提到非常高的高度。美国教育部的网站上，写着教育部长玛格丽特·斯佩林斯的话："能够阅读的孩子，是能够学习的孩子。而能够学习的孩子，将在学校和生活中成功。"美国儿童的阅读得到了全社会的支持。
在孩子的整个早期阅读阶段，成人都习惯每天大声为孩子朗读图书。它有至关重要的意义，能把尚无自主阅读能力的孩子引入书中的美好世界，同时孩子的听力和词汇量也会得到提高。
在美国，从幼儿园开始，教师就大力开展阅读活动，常常为孩子朗读故事，或指导孩子看一本完整的图画书。也有不少教育机构让孩子每天借一本书回家，朗读给父母听。这个习惯从学前班开始，会一直持续到小学。
