性教育一直是一个备受争议的话题，但是现在越来越多的专家认为，儿童应该从小学开始接受性教育，而不是等到青春期才开始。那么，性教育应该从几岁开始呢?
一般来说，性教育应该根据孩子的年龄和发展水平来安排。从幼儿园到小学，性教育应该以讲述身体结构和功能为主，帮助孩子了解自己的身体和感官，学习如何保护自己的隐私和安全。此外，可以适度介绍一些有关婴儿和怀孕的知识，让孩子了解基本的生殖过程。
随着孩子逐渐长大，性教育也应该适时升级。对于小学生来说，重点应该是教育他们如何尊重自己和他人，避免受到性骚扰和欺凌，学会表达自己的感受和观点。可以适度介绍一些与性别、家庭和人际关系等相关的话题，帮助孩子更好地理解社会和文化背景。
当孩子进入青春期时，性教育就变得更加关键了。此时，孩子们的身体和心理都会发生重大变化，他们需要了解更多关于性、健康和安全的知识，以便做出明智的决策。青春期的性教育应该包括有关性行为、性别认同、避孕和艾滋病等方面的知识，同时要强调责任和尊重的重要性。
性教育应该是一种渐进式的过程，从幼儿园开始，逐步深入，直到孩子成年。通过适时的性教育，孩子们可以学习到如何尊重自己和他人，保护自己的身体和心灵，做出明智的决策，以及更好地融入社会。
