今日是:

 

  宝宝开始意识到,走路可以与妈妈分开。与此同时,这种意识会让他产生一种焦虑。表现为:时常抓住妈妈不放,当妈妈离开时,他会摇摇摆摆地跟在后面,要求抱他起来;害怕陌生人和陌生的地方。特别是晚上,他经常需要妈妈搂着他,否则他很容易哭闹。有陌生人来你家,他会缩在你怀里,不敢见生人。

  他越来越依赖妈妈,因此,当你需要离开他时,要把他交给一个他非常熟悉的人照看,或者陪他玩。不过,当你这个“靠山”一回来,他就会把其他看护人撇到一边去。宝宝对你的过分依赖很容易让家里人产生嫉妒,他们会觉得你太宠着宝宝了。其实,这没什么,一旦宝宝习惯于离开你,能够以自己的方式来面对世界了,这一阶段也就结束了。当你不在场时,他也不再会焦躁不安。

  模特宝宝:王瑀石

  男孩,12个月。身长:80厘米;体重:11.2千克。宝宝现在更加聪明可爱了。有一次带他去动物园看大象、老虎等,回家后问他都看到什么动物了,他挨个模仿动物的动作、神态,还学着发出动物们的叫声,模仿得惟妙惟肖。还有一次,我特意把书拿倒了,他看到后,向我招招手,然后把书正着拿在手中。我又试了两次,结果他都能准确无误地正着拿书。

  开心妈妈:石亚星

  我的宝宝1岁了,比以前更加聪明懂事,是个人见人爱的小机灵。从出生到现在这三百六十多个日日夜夜里,我们与他共同成长着。他给我们的生活陡增了无限乐趣。看着他清澈的大眼睛和他那纯真无邪的笑脸,我只希望他能永远健康快乐地成长。

  1红色小球在哪里?

  红色一般是宝宝最早认识的颜色。你可以将不同颜色的图片贴在墙上,经常教宝宝指一指,哪张图片是红颜色的。平时看到红色的物品,可以随时告诉他:这是红色的小球,这是红色的积木等等,让宝宝逐渐对红色有一定的意识。在此基础上,你可以让宝宝用小手指一指,哪个小球(积木)是红色的。

  2看,这是什么?

  准备好要教宝宝认识的物品,如苹果、香蕉等,你和宝宝对面坐好。你先将苹果藏起来,然后突然出示给宝宝看:“这是什么?”引起他的注意。然后告诉他:“这是苹果。”把你要教他的物品名称用重音说出来,或者重复一两次,再把物品递给他。平时,你可以随时将看到的物品名称告诉宝宝。这可以让他逐渐认识周围常见物品,知道其名称,这对语言发展很有益处。

  3小汽车给妈妈

  把玩具汽车放在离宝宝几米远的地方,对宝宝说:“把小汽车给妈妈吧。”等他拿来以后,再对他说:“把小汽车放进柜子里吧。”然后教他打开柜门,把小汽车放进去。如果宝宝会走了,就让他走着去拿;如果还不会走,你要扶着他去拿。此活动可锻炼宝宝按成人的语言提示做动作,提高对语言的理解能力。

  4风车转转转

  带宝宝去户外玩的时候,可以让他手里拿着一个小风车(买一个或自己做一个都可以),让他观察小风车在微风的吹拂下旋转的样子。还可以扶着宝宝的手移动风车,让风车转动起来。宝宝一定觉得很神奇。或者买一个气球让宝宝拿着玩,宝宝也会很喜欢的。

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