电视作为一种娱乐和信息传播媒介，对孩子的道德素养有着不可忽视的影响。在亲子空间看电视，父母应当引导孩子正确看待电视节目，帮助孩子理解电视中所呈现的价值观，培养孩子的好的道德素养。
1. 父母应该选择适合孩子的电视节目。对于小学生以下的儿童，应选择教育性、启发性、寓教于乐的节目，如《小猪佩奇》、《熊出没》等。这些节目不仅有助于孩子的认知发展，还能传递积极的价值观，如友爱、勇敢、正义等，帮助孩子形成正确的人生观和价值观。对于中学生以上的青少年，可以选择一些反映社会生活、展现人性、提高审美素养的电视节目，如《国家宝藏》、《中国好声音》等。这些节目能够帮助孩子了解社会现状，提高审美品位，培养积极的心态和正确的价值观。
2. 父母应该与孩子一起看电视，引导孩子积极参与。在看电视时，父母可以与孩子讨论电视节目的主题、情节、人物等内容，让孩子学会自我思考和发表观点，加强交流和互动，培养孩子的思辨能力和判断力。父母还可以与孩子一起玩电视节目中出现的游戏，增强孩子的参与感，让孩子在玩耍中学习，体验成功的快乐，增强孩子的自信心。
3. 父母应该帮助孩子辨别电视节目中的是非善恶。在看电视时，孩子可能会遇到一些不良内容，如暴力、色情、恐怖等，父母应该及时发现并制止。对于一些不适宜孩子观看的电视节目，父母应该明确告诉孩子不能看，并帮助孩子理解其中的不良影响和危害，让孩子形成正确的判断能力和道德观念。
4. 家长可以通过对孩子在电视中看到的行为进行点评，让孩子更好地理解道德行为的重要性，帮助孩子形成正确的价值观。例如，当孩子看到电视节目中出现了欺负弱小的场景时，家长可以与孩子讨论为什么这是不正确的行为，提醒孩子应该更加关注和保护弱势群体。当孩子看到电视节目中出现了捐赠和帮助他人的场景时，家长可以与孩子讨论这样的行为为什么值得赞扬，提醒孩子在日常生活中也要关注他人的需要，并积极参与公益活动。
5. 家长还应该注意对孩子的电视时间进行控制，让孩子在适度的时间内观看电视。因为长时间的电视观看可能会对孩子的身心健康产生负面影响，如眼睛疲劳、颈椎疼痛、注意力分散等。同时，长时间的电视观看可能会影响孩子的日常学习和生活，影响孩子的身心发展。因此，家长应该合理控制孩子的电视时间，让孩子在适度的时间内观看电视，并在观看电视之外，引导孩子积极参加体育活动、户外探险等多样化的活动，让孩子在健康的环境下健康成长。
亲子空间看电视不仅可以丰富孩子的知识储备，还可以增进家庭情感交流，促进孩子的身心发展。家长应该在孩子观看电视时进行正确的引导，注重孩子的语言发展、思维方式和创造力的培养，以及情感管理和心理健康的保护。同时，还要注意消防安全问题、控制孩子的电视时间，并引导孩子培养好的道德素养。只有在家长的正确引导下，孩子才能在看电视中获得更多的收获，健康快乐地成长。
