1岁以内
● 将孩子抱在怀里的时候，轻轻地为他哼唱，这对孩子是一件愉快的事情。
● 选择抒情、优美、欢快的乐曲，每天固定一段时间让孩子听，渐渐地，孩子听见优美的乐曲声，就会表现出安详、舒畅的情绪。
● 听音乐的时候，妈妈可以让孩子坐在自己的膝盖上，用手握住孩子的小手，随着音乐的起伏上下比划，以感受其中的节奏和韵律。
● 孩子注意力持续的时间很短，因此，当他对欣赏音乐失去兴趣时，妈妈可以和他一起干些其他的事。
2-3岁
大多数孩子开始喜欢听简单欢快的儿歌，而且往往会再三要求妈妈反复唱一首他最喜欢的歌。这个时期：
● 妈妈可以选一二首孩子感兴趣的幼儿歌曲，如《摇篮曲》、《小燕子》等，反复为其播放或哼唱。
● 如果妈妈能亲自教孩子唱歌，孩子会倍感亲切与快乐。要是妈妈"五音不全"，也可以给孩子放音带，但妈妈最好陪着一起听，并带着孩子随着音乐节奏拍手，做出与歌曲内容相适应的表情神态。这样不仅能带动孩子听音乐，而且可以帮助孩子理解音乐。
● 告诉孩子放录音带的方法，鼓励孩子自己放录音带。但要注意安全。
4-5岁
孩子仍旧喜欢挨在妈妈身边听音乐、听妈妈唱歌。一遍又一遍地唱同一首歌或重复听一支歌，可能会让妈妈感到厌烦，但必须了解，重复的音乐欣赏会在孩子的大脑中留下深刻的印象，因此一定要有耐心。为了培养孩子对音乐具有更广泛的兴趣，这个时期：
● 妈妈可以经常带孩子去音像商店，让孩子挑选自己喜欢的音乐;也可以为自己挑选一些音乐唱片，并告诉孩子你对这些音乐有多么喜欢。
● 把欣赏音乐的时间变成每天的习惯。如早晨起床时听《小鸟醒来了》等儿歌，使孩子感到精神振奋;吃饭的时候听轻快、优美的音乐，令孩子增进食欲;游戏的时候听节奏鲜明、欢快的音乐，让孩子愉快地玩耍;临睡前听安静、优美的音乐，教孩子恬静、舒适地入睡。
● 优秀的曲目应有计划地重复欣赏，妈妈可以告诉孩子音乐大致表达了一些什么内容，加深孩子的印象，培养孩子感受与理解音乐的能力。
在给孩子加“音乐餐”的时候，不要忽视了以下几个问题：
1.妈妈教孩子唱歌要和蔼、耐心，不要急于求成;唱歌起调高低要合适，以保护孩子的嗓子;唱歌的时候声音要自然、亲切，尽量接近孩子稚气、清脆的声音特点，便于孩子模仿。
2.不要强迫孩子欣赏音乐，当他对音乐不感兴趣时，最好让他做其他有益的活动。
3.听音乐的时候，音量要适当，时间不宜过长。不要播放成人的曲子给孩子听，更不要给孩子听曲调和节奏怪诞刺耳、音响强烈的流行音乐，以免损伤孩子的耳膜，甚至危害孩子的身心健康。
