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如何纠正孩子的偷窃行为?

来源:未知编辑:佚名 时间:2008-06-06人气:

  要从小培养宝宝好的行为习惯。两三岁的宝宝已经完全能够分清我的和你的、别人的东西和自己的东西了。从这个时候开始,就要教育宝宝,动用别人的东西时,要经过允许才可以。私拿别人的东西是很坏、很坏的行为。即使在家庭生活中,也要对宝宝提出这样的要求,家庭成员之间使用东西也要经过允许才行。比如,妈妈要用宝宝的小刀子,就要向宝宝打个招呼,宝宝允许后再用;同样,宝宝要用一下爸爸的东西,也要经过允许以后再用。这样做的目的,就是有意识地培养宝宝形成好的行为习惯,以经过别人允许再用东西为是;以私拿别人东西为非。  

  要采取坚决果断的措施,杜绝宝宝私拿别人东西的行为。一经发现自己的宝宝私拿了别人的东西,不管是大、是小、是多、是少,是否贵重都要督促宝宝去归还人家。要对宝宝讲明私拿别人的东西的危害。必要时,父母要亲自带宝宝去归还物品,并同时向人家赔礼道歉。切不要怕脸面不好看,而敷衍塞责过去。更不能搞什么“下不为例”。因为这时宝宝完全在看父母的态度,如果父母不坚决,甚至原谅、纵容,就会使宝宝的不良行为一发而不可收。有一次就有两次、三次……这一点做父母的千万不能心软。岂不知,此时父母的宽容就等于把自己的宝宝往泥潭里推!

  家长的榜样作用也很重要,在平日生活中为孩子树立爱护公物、克已奉公的行为榜样,只有言行一致的教育人,才能使孩子从好的环境中逐步形成好的行为习惯。  

  切忌乱用“偷窃”二字:心理学认为,青少年自我评定水平不高,对来自别人的评价会产生“认同”,如果乱用“小偷”、“窃贼”的称呼骂孩子,久后孩子也会“承认”自己就是这号人。

  增强欲求克制力:旧时期的成人把“穷死不乞讨、饿死不求人”视为美德,而现代青少年对欲望的克制力则差远了。他们很少有“富贵不能淫,贫贱不能移”的体验了。相反,满足愈多,欲求愈强烈。从治本上讲,家长要让孩子从小学会抗拒欲惑的能力,学会忍耐、克制。这一条比泛泛的道德说教更有力。 

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家庭如何来培养孩子情商?

建立和谐的家庭关系。家庭是培养孩子情商的第一所学校。无数研究显示,和谐的亲子关系是家庭中的重要关系,父母对子女的情感生活有着长远而深刻地影响,情商高的父母对子女的情商培养有着积极地影响作用。

如何纠正孩子的偷窃行为?

切忌乱用“偷窃”二字:心理学认为,青少年自我评定水平不高,对来自别人的评价会产生“认同”,如果乱用“小偷”、“窃贼”的称呼骂孩子,久后孩子也会“承认”自己就是这号人。

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